Primeiramente parabéns pela iniciativa!
Gostei muito desta proposta de “pôster virtual”, fato que desejo conhecer sua análise dos resultados obtidos no EaD.
MARCOS VINICIUS CANHEDO PARRA
Visitante
1 mês atrás
Título: Simplificar, focando no objeto do estudo. Sugestão: “IA Aplicada ao EAD em Engenharia: Definição de Parâmetros e Checklist Curricular”. Layout: Converter blocos densos (Introdução, Resultados) em 3 bullet points cruciais para leitura rápida. Visual (Foco): O Diagrama de Fluxograma (Resultados Esperados) e o Quadro de Checklist (Resultados Finais) são os pontos fortes. Eles devem ser maiores e visualmente unificados. Conteúdo (Síntese):
Objetivos: Focar na estratégia de contrastes e similaridades para revisão de matéria e na formulação de tarefas para IA.
Resultados: Destacar a criação dos 3 Parâmetros (regras, legislação e checklist curricular) e o Desenvolvimento de Agentes de IA focados em incompetências.
Conclusão: Ser incisivo: A integração da IA exige uma abordagem multifacetada (tecnológica, normativa e pedagógica), superando desafios de fraude e segurança e exigindo revisão curricular.
Primeiramente parabéns pela iniciativa!
Gostei muito desta proposta de “pôster virtual”, fato que desejo conhecer sua análise dos resultados obtidos no EaD.
Título: Simplificar, focando no objeto do estudo. Sugestão: “IA Aplicada ao EAD em Engenharia: Definição de Parâmetros e Checklist Curricular”.
Layout: Converter blocos densos (Introdução, Resultados) em 3 bullet points cruciais para leitura rápida.
Visual (Foco): O Diagrama de Fluxograma (Resultados Esperados) e o Quadro de Checklist (Resultados Finais) são os pontos fortes. Eles devem ser maiores e visualmente unificados.
Conteúdo (Síntese):
Conclusão: Ser incisivo: A integração da IA exige uma abordagem multifacetada (tecnológica, normativa e pedagógica), superando desafios de fraude e segurança e exigindo revisão curricular.
Parabéns pelo trabalho!
(comentário de membro da comissão científica)