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161 – USO ÉTICO DE IA NA PRODUÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS: RELATO DE OFICINA APLICADA A ALUNOS DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA

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MARCOS VINICIUS CANHEDO PARRA
MARCOS VINICIUS CANHEDO PARRA
Visitante
30 dias atrás

A síntese das recomendações é:

  1. Título: Encurtar para focar na Sequência Didática e Ética (Ex: “Ética em IA: Fluxo de Trabalho com Perplexity, Elicit e ChatGPT na Produção Acadêmica”).
  2. Diagrama Central: Ampliar e destacar o diagrama da sequência de ferramentas (Perplexity, Elicit, ChatGPT), tornando-o o ponto visual principal.
  3. Texto: Converter Introdução e Objetivos em 2 bullet points.
  • Foco: IA é promessa, mas exige Ética e Competências no uso.
  1. Metodologia (Novo Tópico): Criar tópico para o diagrama, explicando a função de cada ferramenta no fluxo.
  2. Destaque Ético: Enfatizar a necessidade de bons prompts e verificação da veracidade (fact-checking).
  3. Conclusão: Focar em responsabilidade, direitos autorais e no papel da IA como vetor para uma educação superior inovadora e ética.
janara
janara
Visitante
Reply to  MARCOS VINICIUS CANHEDO PARRA
20 dias atrás

Obrigada pela avaliação e comentário valioso.

Renata Florence dos Santos
Renata Florence dos Santos
Visitante
25 dias atrás
Avaliação do Pôster :
     

Gostaria de parabenizá-la pela proposta de falar sobre o uso ético com possibilidade de uma formação adequada para o uso da Inteligência Artificial, enquanto muitos docentes ainda preferem criticar o uso, não tocar no assunto ou mudar a estratégia de avaliação, você optou por oferecer os alunos a possibilidade de uma formação através da capacitação, incentivando o conhecimento e domínio pelas tecnologias digitais. Afinal no âmbito acadêmico acabamos encontrando os dois extremos. Alunos que fazem o uso demasiado da Inteligência Artificial Generativa sem preocupações com a autoria responsável, verificação criteriosa das fontes e ética como aborda seu relato. E também encontramos os alunos que possuem “medo” de utilizar a IA e acabam se excluindo digitalmente e perdendo a possibilidade de revisar textos de sua própria autoria, e possibilidade de aplicar o rigor acadêmico com apoio da IA e desta forma, acabar promovendo sua exclusão do mundo contemporâneo em que vivemos.

janara
janara
Visitante
Reply to  Renata Florence dos Santos
20 dias atrás

Renata, obrigada pela atenção e seu rico comentário. Concordo com você com esses dois lados sobre o uso da IA, a exclusão, e o uso sem ética. Nós, professores precisamos ajudar os alunos a encontrarem as melhores e mais éticas formas de fazer uso dessas IA tão poderosas.

Sandra
Sandra
Visitante
24 dias atrás
Avaliação do Pôster :
     

Parabéns pelo trabalho, sua pesquisa é muito relevante e eu amei o Pôster!

janara
janara
Visitante
Reply to  Sandra
20 dias atrás

Obrigada pela atenção e comentário, fico feliz por ter gostado.

Rodrigo Bacurau
Rodrigo Bacurau
Visitante
23 dias atrás
Avaliação do Pôster :
     

O trabalho apresentado é muito relevante, trata do uso racional das ferramentas tecnológicas para o desenvolvimento de trabalhos científicos de qualidade. O banner está bem-feito, e é de fácil compreensão. As ferramentas apresentadas, quando usadas de forma adequadas, permite o desenvolvimento de trabalhos de qualidade. É importante frisar os eventuais impactos negativos dessas ferramentas, especialmente se utilizadas de forma incorretas, que prejudicam a qualidade do trabalho, a aprendizagem, além de ferir princípios éticos. (comentário da comissão científica)

janara
janara
Visitante
Reply to  Rodrigo Bacurau
20 dias atrás

Obrigada pela avaliação e comentário.

Josué Labaki
Visitante
22 dias atrás
Avaliação do Pôster :
     

Parabéns pelo trabalho!
(comentário de membro da comissão científica)

janara
janara
Visitante
Reply to  Josué Labaki
20 dias atrás

Eu agradeço a atenção e comentário.

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