Primeiramente parabéns pela iniciativa!
No texto cita “acadêmicos inseridos em grupo de pesquisa” e “os participantes mostraram preocupação”, fato que pergunto: 1) quantidade e perfil dos acadêmicos; 2) como foi coletado as informações.
Olá Marcos Afonso. A atividade foi realizada com sete estudantes da graduação, mestrado e doutorado. Os registos foram as anotações das avaliações dos estudantes após o uso da IA.
MARCOS VINICIUS CANHEDO PARRA
Visitante
30 dias atrás
Título: Simplificar para “IA e Pensamento Crítico: Curadoria de Prompts na Educação Superior”. Layout: Converter blocos de texto (Introdução, Resultados) em 3 bullet points. Aumentar a fonte para leitura à distância. Metodologia: Manter o foco na Fenomenologia e Hermenêutica, e garantir que o Diagrama da Dinâmica (Figura 1) esteja maior e seja o destaque visual da seção. Resultados e Discussão (Foco):
Contradição: Destacar o contraste: O uso de IA (versões free) é recorrente, mas há preocupação com a distinção entre o falso e o verdadeiro.
Ponto Chave: Enfatizar a necessidade de curadoria/validação e a importância da crítica na seleção de materiais para IA.
Conclusão: Ser incisivo: O olhar crítico humano é permanente e indispensável para o uso da IA e o aprofundamento do conhecimento.
Olá, Yuri, Rogério, Paulo, Caroline a Tataiana! Parabéns pelo material elaborado!
A pesquisa possui relevância e potencial de contribuição à área em que se insere. Dialoga com o eixo no qual se inscreve, trazendo uma pesquisa concisa, clara e coerente.
Os dados e resultados da pesquisa são apresentados de forma adequada e próximos aos intentos de divulgação científica de qualidade.
(comentário de membro da comissão científica)
Primeiramente parabéns pela iniciativa!
No texto cita “acadêmicos inseridos em grupo de pesquisa” e “os participantes mostraram preocupação”, fato que pergunto: 1) quantidade e perfil dos acadêmicos; 2) como foi coletado as informações.
Olá Marcos Afonso. A atividade foi realizada com sete estudantes da graduação, mestrado e doutorado. Os registos foram as anotações das avaliações dos estudantes após o uso da IA.
Título: Simplificar para “IA e Pensamento Crítico: Curadoria de Prompts na Educação Superior”.
Layout: Converter blocos de texto (Introdução, Resultados) em 3 bullet points. Aumentar a fonte para leitura à distância.
Metodologia: Manter o foco na Fenomenologia e Hermenêutica, e garantir que o Diagrama da Dinâmica (Figura 1) esteja maior e seja o destaque visual da seção.
Resultados e Discussão (Foco):
Conclusão: Ser incisivo: O olhar crítico humano é permanente e indispensável para o uso da IA e o aprofundamento do conhecimento.
Olá Marcos Parra, agradeço o Feedback.
Olá, Yuri, Rogério, Paulo, Caroline a Tataiana! Parabéns pelo material elaborado!
A pesquisa possui relevância e potencial de contribuição à área em que se insere. Dialoga com o eixo no qual se inscreve, trazendo uma pesquisa concisa, clara e coerente.
Os dados e resultados da pesquisa são apresentados de forma adequada e próximos aos intentos de divulgação científica de qualidade.
(comentário de membro da comissão científica)
Obrigado Taís.
Parabéns pelo trabalho!
(comentário de membro da comissão científica)
Obrigado Josué.