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133 – INVENTÁRIO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS SOBRE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NO ACERVO DO EDUCAPES

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Tatiane Aparecida Martini
Tatiane Aparecida Martini
Visitante
1 mês atrás
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Bem interessante este pôster. É essencial a discussão a respeito do uso da IA na formação inicial e continuada de professores(as) bem como as suas implicações éticas, sociais, econômicas e históricas. Parabéns às autoras.

Last edited 1 mês atrás by Tatiane Aparecida Martini
Sandra Rostirola
Sandra Rostirola
Visitante
Reply to  Tatiane Aparecida Martini
1 mês atrás

Obrigada por apreciar a pesquisa!

Adriana Antunes de Lima
Adriana Antunes de Lima
Visitante
1 mês atrás
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Trabalho de grande relevância. Mapear os materiais sobre IA para Licenciatura em Matemática é fundamental, principalmente diante dos desafios contemporâneos que a educação enfrenta. Que esse inventário chegue até os professores e possa apoiá-los na construção de suas aulas. Parabéns às pesquisadoras pela iniciativa deste estudo.

Sandra Rostirola
Sandra Rostirola
Visitante
Reply to  Adriana Antunes de Lima
1 mês atrás

Obrigada, Adriana! Espero que a pesquisa traga subsídios aos professores para o enriquecimento das práticas em sala de aula.

MARCOS VINICIUS CANHEDO PARRA
MARCOS VINICIUS CANHEDO PARRA
Visitante
30 dias atrás
  1. Título: O título é preciso. Sugiro adicionar o foco na aplicação didática ou na formação para torná-lo mais atrativo (Ex: “Inventário de Produtos Educacionais sobre IA: Implicações para a Formação Inicial em Matemática“).
  2. Quadro 01: Este quadro é o coração do pôster. Destaque-o visualmente (Ex: uma borda mais grossa) e adicione um resumo da informação chave abaixo dele (Ex: “O inventário apontou predominância de produtos em Tecnologia Digital, mas poucos explicitamente focados em IA”).
  3. Metodologia/Introdução: A metodologia está dispersa. Crie um subtítulo “Metodologia” para formalizar a abordagem (exploratória, Mista de Creswell, análise documental do Educapes).
  4. Análise de Resultados: A seção está densa. Use negrito nos números principais (Ex: 3 trabalhos relevantes, 8 publicações, 194 trabalhos iniciais) para facilitar a leitura rápida.
  5. Considerações Finais: O texto desta seção é longo e detalhado. Encerre com a conclusão principal (Ex: “A formação inicial do licenciando em Matemática exige integração curricular urgente da IA”) de forma mais direta.
Sandra Rostirola
Sandra Rostirola
Visitante
Reply to  MARCOS VINICIUS CANHEDO PARRA
30 dias atrás

Obrigada pelas valiosas contribuições.

Marco Aurélio Kalinke
Visitante
29 dias atrás

Parabéns pela pesquisa! Se os autores estiverem de acordo inseriremos um link para ela nos trabalhos que citam a plataforma GenIA.

Sandra Rostirola
Sandra Rostirola
Visitante
Reply to  Marco Aurélio Kalinke
28 dias atrás

Olá, professor Marco!

Estamos de acordo com a inserção do link.

Muito obrigada!

Josué Labaki
Visitante
22 dias atrás
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Parabéns pelo trabalho!
(comentário de membro da comissão científica)

Sandra Rostirola
Sandra Rostirola
Visitante
Reply to  Josué Labaki
20 dias atrás

Agradecemos!

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